你知道嗎?大部分的國中生補習都是無效的!
孩子的習慣才是最大的學習障礙!
根據最新調查顯示,有 40%的國中生每天滑手機超過3小時。
平時他們也沒有閱讀的習慣,
而把他們送去補習,
就能解決問題嗎?
多數孩子沒有讀書習慣,更不知道有效的讀書方法,
常常用錯方法讀書,孩子成績得不到提升,就喪失學習信心和樂趣,最後可能導致孩子覺得自己不夠聰明,認為自己不是讀書的料,就一輩子與讀書絕緣了。
家長更是常常為了成績問題,變成孩子的敵人。
此時家長一定要跟孩子溝通,讓孩子理解為什麼要讀書。
再幫孩子養成讀書習慣。
每天規定時間讀書,並在這段時間遠離手機。
每週幫孩子制定讀書計畫,並且根據學校成績表現來調整讀書計畫及課表,短期來看,不會馬上有效果,但是堅持一段時間,成效就會慢慢顯現。
國外知名期刊《牛津教育評論》(Oxford Review of Education)的報告也指出,建立閱讀習慣有助提升孩子的課業表現。
芬蘭教育領先全球,而台灣因仿效芬蘭而產生的108課綱,國中生的題目以素養題為主,而素養題型非常重視閱讀和思考能力,常常一題就超過500個字,而平常都只有臨時抱佛腳、讀書靠死記硬背的學生,要如何寫這樣的題目?
而我們會這樣教導孩子...
1.教學生訂定讀書計畫,老師手把手幫學生調整讀書計畫。
2.手機控管、每天開放自習教室,給予讀書環境,養成閱讀習慣。
3.不只教知識,我們教讀書方法。教孩子整理錯題筆記、弱點章節紀錄,改善自身弱點,才能變強。
4.自編數學、自然素養題型,貼近生活題,符合國中會考素養題方向。
#加上教材每科才2000/月
傳統補習班,常常一個班20個人以上,沒有讀書環境、沒有養成讀書習慣、不教學生如何讀書、還不一定有輔導練習,能不能進步還要看天意,一個月還超過2000元,為什麼還要去浪費錢???
我們是以前在台中市上課的幾個補教老師,常常想著。
有天,我要把最好的教育資源帶回彰化老家,讓老家的孩子也能享受到大城市的教育資源!!!
我們的使命是讓孩子在學習時能受到啟發,並且得到學習的樂趣。因為我們相信當開啟了孩子的樂在學習的開關後,他們能從老師身上帶走的,就不只是知識,而是終身受用的能力!!!
同時,我們有40%的第一志願錄取率,也累積了600人以上考上彰中女人數
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或來電:04-7750962
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家長更是常常為了成績問題,變成孩子的敵人。
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國外知名期刊《牛津教育評論》(Oxford Review of Education)的報告也指出,建立閱讀習慣有助提升孩子的課業表現。
芬蘭教育領先全球,而台灣因仿效芬蘭而產生的108課綱,國中生的題目以素養題為主,而素養題型非常重視閱讀和思考能力,常常一題就超過500個字,而平常都只有臨時抱佛腳、讀書靠死記硬背的學生,要如何寫這樣的題目?
而我們會這樣教導孩子...
1.教學生訂定讀書計畫,老師手把手幫學生調整讀書計畫。
2.手機控管、每天開放自習教室,給予讀書環境,養成閱讀習慣。
3.不只教知識,我們教讀書方法。教孩子整理錯題筆記、弱點章節紀錄,改善自身弱點,才能變強。
4.自編數學、自然素養題型,貼近生活題,符合國中會考素養題方向。
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